عناصر مشابهة
المعهد الصادقي ودوره في الإشعاع العلمي والفكري التونسي في مطلع القرن العشرين
| المصدر: | المجلة الليبية العالمية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 14 |
| DOI: | 10.37376/1570-000-041-009 |
| ISSN: | 2518-5845 |
| رقم MD: | 1009408 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد المدرسة الصادقية واحدة من المراكز الثقافية العلمية في البلاد التونسية، إلى جانب جامع الزيتونة، والمدرسة الحربية والجمعية الخلدونية، التي ساهمت في الإشعاع الفكري والعلمي في البلاد التونسية وما جاورها خلال القرن العشرين. فالمدرسة الصادقية هي أول ثانوية حديثة تأسست في البلاد التونسية في القرن التاسع عشر، بموجب مرسوم الفاتح فبراير1875 ، بناء على مبادرة من الوزير الأكبر على الصادق باي، بحيث ساهمت هذه المدرسة في المجالات: الثقافية؛ العلمية والأدبية التي طبعت الحياة التونسية في أواخر القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. لقد تم إحداث هذه المؤسسة العلمية، بغية وصول المجتمع التونسي للحداثة والتطور الأوروبي؛ وإبراز جيل تونسي وغرس فئة تونسية متشبعة بالحضارة الأوروبية بموازية للطبقة التقليدية في جامع الزيتونة. وفي النهاية، ما هو تعريف المدرسة الصادقية؟ وما هو المنهج العلمي الذي اعتمدته المؤسسة، وتأثيرها في المجتمع التونسي في القرن العشرين؟ The sadiki college is one of the centers of scientific culture in tunisia; like the mosque of Ezzitouna, the madrassa el harbia and the society of khaldounia. The Sadiki College is the first modern high school in Tunisia that was established in Tunis in the 19th century; by a decree of February 1st, 1875 on the initiative of the grand vizier of Sadok Bey, this college participated relatively in the fields: cultural; scientific and literary characterizing Tunisian life in the late nineteenth and twentieth centuries. This last center was created by the minister kheirdine pasha; like a fruit of reform in all punctual Tunisians. To have European modernity in Tunisian society; and to bring out a Tunisian generation to cultivate well of the European cult makes to the traditional class of the great mosque (Ezzitouna). In the end, what is the definition of the sadiki college? and what is the methodology and influence of the Sadiki college in Tunisian society in the twentieth century? |
|---|
