عناصر مشابهة
نموذج سببي لمنبئات رتب قوة السيطرة المعرفية في ضوء المرونة النفسية وإستراتيجيات التنظيم الإنفعالي المعرفي لدى طالبات الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1009373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث إلى التنبؤ برتب قوة السيطرة المعرفية في ضوء مكونات المرونة النفسية، واستراتيجيات التنظيم الانفعالي/ المعرفي. كما يهدف إلى التحقق من نموذج بنائي يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للمنبئات الناتجة على رتب قوة السيطرة المعرفية، وذلك لدى (٢٠٠) طالبة بكلية التربية جامعة السويس، طبق عليهم ثلاثة استبيانات لقياس هذه المتغيرات، وأسفرت النتائج عن عدة منبئات تسهم في تفسير تباين درجات رتب قوة السيطرة المعرفية، كما كشفت النتائج عن نموذج سببي تتصف مؤشرات جودته بأنها مطابقة لبيانات العينة، وقد فسرت العلاقات السببية بين هذه المتغيرات، ونوقشت في ضوء الدراسات المرتبطة. The present study aims at predicting the orders of cognitive holding power in terms of the main component of psychological flexibility and emotional- cognitive regulation strategies. It also aims at evaluating a constructive model explaining the direct and indirect effects of the predictors based on the cognitive holding power orders. A three questionnaires were applied to a sample of 200 Female university students and Suez university to measure these variables. The results showed that there are a number of predictors that explain the differences among the scores of the cognitive holding power orders. The results also found out a causal model with accurate predictors that are in accordance with the data of the Sample. The Causal relations among these variables were explained and discussed in terms of the related recent research. |
|---|
