عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إجرائي في تنمية التفكير الإبداعي لطفل الروضة: دراسة تجريبية على عينة من أطفال روضة الصفاء بمدينة تقرت
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 53 |
| رقم MD: | 1009212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة فاعلية برنامج إجرائي في تنمية التفكير الإبداعي لطفل الروضة، لدى عينة من أطفال الروضة (مستوى التحضيري) مكونة من 16 طفلا وطفلة بروضة خاصة بمدينة تقرت. وحاولت الطالبة التحقق من الفرضية التالية مستخدمة المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة: -لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي. كيفت الطالبة أنشطة البرنامج المقترح من قبل الباحثة "نايفة قطامي"، وطبقتها على عينة بحثها بعد ضبطها، واستخدمت اختبار تورانس لقياس مستوى الإبداع عند أفراد العينة، ثم جمعت البيانات وحللتها إحصائيا باستخدام حزمة ال "SPSS" وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي عند مستوى الدلالة 0,01. وبعد مناقشة النتائج أنهت الطالبة الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات. |
|---|
