عناصر مشابهة
أطفال طيف التوحد والوسائط الإلكترونية
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 318 - 329 |
| DOI: | 10.21608/MTKH.2019.168457 |
| ISSN: | 2356-7996 |
| رقم MD: | 1006673 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سوف نتطرق في دراستنا هذه إلى العلاقة بين أطفال طيف التوحد وعما إذا كان استخدام الوسائط الإلكترونية من تلفاز وأجهزة لوحية وهواتف ذكية وألعاب فيديو ذا نفع أطفال طيف التوحد أملا، بالإشارة إلى الأبحاث الحديثة الخاصة بموضوع أطفال طيف التوحد والوسائط الإلكترونية التي قام بها المختصين في مجال طب التخاطب وطب الأطفال وغيرها من التخصصات ذات العلاقة فيما يتعلق بأثرها السلبي والإيجابي على أطفال طيف التوحد وفوائدها المحتملة وقيمتها التعليمية والتوصيات العلمية. In this study, we will look at the relationship between children with autism and whether the use of electronic media such as TVs, tablets, smartphones and video games have a benefit to the children with autism spectrum, by referring to recent research on the topic of children with autism and electronic media conducted by specialists in Speech and language pathology medicine, pediatrics and other related disciplines. Regard to its negative and positive impact on children with autism spectrum and its potential benefits, educational value and scientific recommendations. |
|---|
