عناصر مشابهة
فاعلية معايير الوعي المعلوماتي بالجامعات السودانية بالتطبيق على مكتبات جامعتي امدرمان الاسلامية وامدرمان الاهلية
| الناشر: |
أم درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 1002010 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تناولت الدراسة موضوع فاعلية معايير الوعي المعلوماتي بالجامعات السودانية بالتطبيق على جامعتي (ام درمان الإسلامية وجامعة ام درمان الأهلية). هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق معايير الوعي المعلوماتي في جامعتي ام درمان الإسلامية والجامعة الأهلية والكشف عن أهمية تطبيق معايير المعلوماتي بالجامعات محل الدراسة بالإضافة إلى التعرف على الطرق والأساليب المستخدمة في تنمية الوعي في المكتبات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بشقيه المسحي ودراسة الحالة. وتلخصت أهم نتائج الدراسة أن هنالك ضعف في أهم معايير الوعي المعلوماتي المتمثلة في تحديد الحاجة للمعلومة وكيفية الوصول إليها واستخدامها بكفاءة وفاعلية وبالإضافة إلى فهم القضايا الأخلاقية والقانونية المحيطة والمتعلقة باستخدام المعلومة، كما أن هنالك سعي لتحقيق برامج الوعي المعلوماتي في المكتبات محل الدراسة، كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتطبيق معايير الوعي المعلوماتي بالمكتبات الجامعية بالإضافة إلى وضع برنامج واضح المعالم حول الوعي المعلوماتي ودمج مهاراته ضمن المقررات الدراسية. |
|---|
