عناصر مشابهة
الاضطراب النفسي لدى الأمهات وعلاقته بخصائص النمو لدى أبنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة: دراسة تطبيقية على تلاميذ الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في محافظتي الجهراء ومبارك الكبير في الكويت
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Disorders of Mothers and Their Relationship to the Characteristics of Growth in Their Children in Intermediate Childhood: An Empirical Study on the Students of the First Three Basic Classes in Al Jahra and Mubarak Al Kabir Governorates in Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الدولية المتخصصة |
| الناشر: |
دار سمات للدراسات والأبحاث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 63 - 77 |
| DOI: | 10.36752/1764-008-005-006 |
| ISSN: | 2226-2717 |
| رقم MD: | 1000047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05088nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1742134 | ||
| 024 | |3 10.36752/1764-008-005-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 539417 |a الجاسر، لولوة مطلق فارس |g Al-Jasir, Lolwah Metlaq Faris |e مؤلف | ||
| 245 | |a الاضطراب النفسي لدى الأمهات وعلاقته بخصائص النمو لدى أبنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة: |b دراسة تطبيقية على تلاميذ الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في محافظتي الجهراء ومبارك الكبير في الكويت | ||
| 246 | |a Psychological Disorders of Mothers and Their Relationship to the Characteristics of Growth in Their Children in Intermediate Childhood: |b An Empirical Study on the Students of the First Three Basic Classes in Al Jahra and Mubarak Al Kabir Governorates in Kuwait | ||
| 260 | |b دار سمات للدراسات والأبحاث |c 2019 |g ايار | ||
| 300 | |a 63 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع الاضطراب النفسي لدى الأمهات وعلاقته بخصائص النمو لدى أبنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة (الصفوف الثلاثة الأولى) في الكويت. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، واسُتخدمت الاستبانة أداة للدراسة. تمثل مجتمع الدراسة بتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى في محافظتي مبارك الكبير والجهراء في الكويت وأمهاتهم، وتكونت عينة الدراسة من (342) تلميذا وتلميذة في أربعة مدارس، وأمهاتهم والبالغ عددهن (322). بعد جمع البيانات من أفراد العينة، تم استخدام منظومة التحليل الإحصائي (SPSS)، لإجراء عملية تحليل البيانات، وقد تم التوصل إلى وجود علاقة دالة إحصائيا سالبة الاتجاه، بين أعراض الإضطرابات النفسية وخصائص النمو لتلاميذ الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى، باستثناء النمو الحركي، ووجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات أفراد العينة المتمثلة بأمهات الأطفال حول أعراض الإضطرابات النفسية تعزى لمتغير دخل الأسرة، ولصالح الدخل المنخفض. كما تم التوصل إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات أفراد العينة المتمثلة بتلاميذ المرحلة المتوسطة حول خصائص النمو تعزى لجنس الطفل، باستثناء النمو اللغوي والنمو الانفعالي. | ||
| 520 | |b The study aimed at revealing the reality of mental distress in mothers and its relation to the developmental characteristics of their children in middle childhood (first three grades) in Kuwait. To achieve the objective of the study, the researcher used the descriptive descriptive method, and used the questionnaire as a tool for study. The study population consisted of students from the first three grades in the governorates of Mubarak Al-Kabeer and Al-Jahra in Kuwait and their mothers. The study sample consisted of 342 students in four schools and their 322 mothers. After the data were collected from the sample, the statistical analysis system (SPSS) was used to conduct the analysis of the data. A statistically significant relationship between the symptoms of mental disorders and the growth characteristics of the first three elementary students was found. There are statistically significant differences in the estimates of the sample of mothers of children about the symptoms of mental disorders due to the variable income of the family, and in favor of low income. There were no statistically significant differences in the sample estimates of middle school students on the characteristics of growth attributed to the child's sex, except for linguistic growth and emotional growth. | ||
| 653 | |a الاضطرابات النفسي |a مرحلة الطفولة |a خصائص النمو |a الصحة النفسية | ||
| 692 | |a الإضراب النفسي |a خصائص النمو |a دخل الأسرة |a الأمهات |a الأطفال |a مرحلة الطفولة المتوسطة |b Psychological Disorder |b Children |b Family Income |b Middle childhood |b Mothers |b Growth Characteristics | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ |l 005 |m مج8, ع5 |o 1764 |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة |v 008 |x 2226-2717 | ||
| 856 | |u 1764-008-005-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1000047 |d 1000047 | ||
