1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 701 - 724
المستخلص: إن الوعي الفنولوجي ذو أهمية كبيرة في عملية تعلم القراءة، لذا يهدف البحث الحالي إلى دراسة مستوي الوعي الفونولوجي لدي الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة (الديسليكسيا). وتمثل التساؤل الر... المستخلص الكامل
المستخلص: إن الوعي الفنولوجي ذو أهمية كبيرة في عملية تعلم القراءة، لذا يهدف البحث الحالي إلى دراسة مستوي الوعي الفونولوجي لدي الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة (الديسليكسيا). وتمثل التساؤل الر... المستخلص الكامل