1
الناشر: أكاديمية القاسمي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 175 - 192
المستخلص: كتابة برامج التعليم الفردي (IEPs) للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يتم دمجهم في التعليم النظامي / في إطار الشمول هو مطلب وزارة التربية الذي يفرضه قانون التعليم الخاص الصادر في 19... المستخلص الكامل
المستخلص: كتابة برامج التعليم الفردي (IEPs) للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يتم دمجهم في التعليم النظامي / في إطار الشمول هو مطلب وزارة التربية الذي يفرضه قانون التعليم الخاص الصادر في 19... المستخلص الكامل
2
الناشر: أكاديمية القاسمي
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 47 - 77
