1
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 14
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم استخدام التقنيات التفاعل الصفي داخل الصف من وجهة نظر المدرسين العراقيين. ولتحقيق هذه الدراسة أخذت عينة مكونة من (60) مدرس ومدرسة من المراحل المتوسطة... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم استخدام التقنيات التفاعل الصفي داخل الصف من وجهة نظر المدرسين العراقيين. ولتحقيق هذه الدراسة أخذت عينة مكونة من (60) مدرس ومدرسة من المراحل المتوسطة... المستخلص الكامل
