10
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 241
المستخلص: يسعى التعليم الجامعي إلى تطوير الطالب في ثلاث مجالات أساسية: معرفية وعاطفية ونفسية حركية، حسب صنافة بلوم لتقييم المتعلمين. يتطلب من المدرس تفعيل أساليب وطرائق تعليمية بغية تكوين ال... المستخلص الكامل
المستخلص: يسعى التعليم الجامعي إلى تطوير الطالب في ثلاث مجالات أساسية: معرفية وعاطفية ونفسية حركية، حسب صنافة بلوم لتقييم المتعلمين. يتطلب من المدرس تفعيل أساليب وطرائق تعليمية بغية تكوين ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 149
المستخلص: إن الدراسة الحالية تهدف إلى تحديد استراتيجيات الإشراف التربوي المستخدمة من قبل مفتشي التربية في مرحلتي التعليم الابتدائي و المتوسط عندما يقومون بمهمة تقييم المدرسين حسب المتغيرات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: إن الدراسة الحالية تهدف إلى تحديد استراتيجيات الإشراف التربوي المستخدمة من قبل مفتشي التربية في مرحلتي التعليم الابتدائي و المتوسط عندما يقومون بمهمة تقييم المدرسين حسب المتغيرات ا... المستخلص الكامل