1
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 60
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على تأثير استخدام الأنشطة القائمة على كلمات الأغاني الموسيقية لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت عينة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على تأثير استخدام الأنشطة القائمة على كلمات الأغاني الموسيقية لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت عينة ا... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 52
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج يعتمد على دمج التدريس المتمايز في المدخل التوليفي لتعزيز بعض مهارات الكتابة (الوحدة، التماسك، القواعد، التنظيم، وآليات الكتابة) لتل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج يعتمد على دمج التدريس المتمايز في المدخل التوليفي لتعزيز بعض مهارات الكتابة (الوحدة، التماسك، القواعد، التنظيم، وآليات الكتابة) لتل... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 60
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقيق في تأثير الانستجرام وأساليب الانهماك في التواصل الاجتماعي على تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الطلاب المعلمين قبل الخدمة بكلية... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقيق في تأثير الانستجرام وأساليب الانهماك في التواصل الاجتماعي على تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الطلاب المعلمين قبل الخدمة بكلية... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 44
المستخلص: تبحث الدراسة الحالية في فعالية برنامج قائم على دمج دورة تفاعل السقالات التعليمية التفاعلية في التدريس الحواري لتطوير مهارات الاستماع والتحدث لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية. يتأ... المستخلص الكامل
المستخلص: تبحث الدراسة الحالية في فعالية برنامج قائم على دمج دورة تفاعل السقالات التعليمية التفاعلية في التدريس الحواري لتطوير مهارات الاستماع والتحدث لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية. يتأ... المستخلص الكامل
5
بواسطة Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع28
المصدر مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع28
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 179 - 208
6
بواسطة Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud
المصدر المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
المصدر المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 407 - 415
7
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 192 - 226
8
Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils' EFL Listening Skills
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 32
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي (AI) في تطوير مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. شمل المشاركون في الدر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي (AI) في تطوير مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. شمل المشاركون في الدر... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 34
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تطوير مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من عسر القراءة (الوعي الصوتي - دقة القراءة - الفهم القرائي التهجئة) من خلال استخدام برنامج قائ... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تطوير مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من عسر القراءة (الوعي الصوتي - دقة القراءة - الفهم القرائي التهجئة) من خلال استخدام برنامج قائ... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 284
11
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 42
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية P.O.S.S.E. في تحسين بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس الإعدادية واشتملت عينة الدراسة على... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية P.O.S.S.E. في تحسين بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس الإعدادية واشتملت عينة الدراسة على... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 36
13
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 29
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات بناء المفردات اللغوية في اللغة الإنجليزية واستدعائها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام بعض استراتيجيات المفردات اللغوية. تكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات بناء المفردات اللغوية في اللغة الإنجليزية واستدعائها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام بعض استراتيجيات المفردات اللغوية. تكونت عينة... المستخلص الكامل
