1
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 193 - 234
2
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 32
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 218 - 257
المستخلص: هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى التحقق من تأثير المدخل التواصلي على تطوير مهارات التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المدارس الثانوية. استخدمت هذه الدراسة تصميم المجموعة الوا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى التحقق من تأثير المدخل التواصلي على تطوير مهارات التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المدارس الثانوية. استخدمت هذه الدراسة تصميم المجموعة الوا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 258 - 297
5
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 27
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 154 - 168
المستخلص: تم إعداد هذا البرنامج المقترح بغرض دعم مدرسي ومدربي اللغة الإنجليزية لتكوين فهم عملي فيما يخص المهارات التي يفتقدونها للخبرة في مجال ESP، وخاصة لدى هؤلاء المدربين مما يفتقدون للخبر... المستخلص الكامل
المستخلص: تم إعداد هذا البرنامج المقترح بغرض دعم مدرسي ومدربي اللغة الإنجليزية لتكوين فهم عملي فيما يخص المهارات التي يفتقدونها للخبرة في مجال ESP، وخاصة لدى هؤلاء المدربين مما يفتقدون للخبر... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 40
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 43
10
Suggested E-Mentoring Model to Develop EFL Student-Teachers Self-Efficacy and Emotional Intelligence
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 86
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة أثر تطبيق نموذج توجيه إلكتروني على تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية والذكاء العاطفي لدى الطلاب المعلمين بقسم اللغة الإنجليزية. تبنت الدراسة التصميم شبه التجريبي... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة أثر تطبيق نموذج توجيه إلكتروني على تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية والذكاء العاطفي لدى الطلاب المعلمين بقسم اللغة الإنجليزية. تبنت الدراسة التصميم شبه التجريبي... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 30 - 63
12
13
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
15
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 49
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 93
17
18
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 39 - 66
المستخلص: هدفت الرسالة الحالية الي تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي طلاب كلية التجارة. وكانت تلك المهارات هي: الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة، وكانت أداة المعالجة لتحقيق هذا الهدف هي برن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الرسالة الحالية الي تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي طلاب كلية التجارة. وكانت تلك المهارات هي: الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة، وكانت أداة المعالجة لتحقيق هذا الهدف هي برن... المستخلص الكامل
