بواسطة El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed
المصدر مجلة كلية التربية بالزقازيق , مج6, ع14

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية

تاريخ: 1991

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 43

بواسطة El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed
المصدر مجلة كلية التربية , مج30, ع117

الناشر: جامعة بنها - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 37 - 69
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية الكفاءة النحوية لدي الطلاب المعلمين باستخدام تحليل المحادثة. كانت عينة البحث قوامها (80) من الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الإنجليزية، بكلية التربية النوعية،... المستخلص الكامل

بواسطة Mesallam, Muhammad Fawzy
المصدر مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج10, ع2

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية

تاريخ: 2024

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 355 - 377

بواسطة اليماني، سامح علي عبدالعظيم محمد
المصدر مجلة كلية التربية , مج34, ع134

الناشر: جامعة بنها - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 27 - 72
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء التعاوني في تنمية مهارات الفهم القرائي ومهارات التفكير التأملي في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الصف ال... المستخلص الكامل

بواسطة Mustafa, Sally Mohamed Saad El Din
المصدر مجلة كلية التربية , مج29, ع116

الناشر: جامعة بنها - كلية التربية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 105 - 130
المستخلص: الغرض من هذا البحث هو قياس مدى أثر نموذج في التفكير التأملي قائم على النظرية الفيمونولوجية في القراءة على تنمية مهارات التفسير الهيرمنيوطيقي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس اللغات... المستخلص الكامل