1
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 14 - 21
المستخلص: نحاول في هذه المساهمة تسليط الضوء على المميزات التي تختص بها فئة من الطلبة الجزائريين وبالتحديد طلبة الشعب العلمية الذين يتابعون مسارهم الجامعي باللغة الفرنسية. علما بأن هؤلاء قد ز... المستخلص الكامل
المستخلص: نحاول في هذه المساهمة تسليط الضوء على المميزات التي تختص بها فئة من الطلبة الجزائريين وبالتحديد طلبة الشعب العلمية الذين يتابعون مسارهم الجامعي باللغة الفرنسية. علما بأن هؤلاء قد ز... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 474 - 480
المستخلص: يعتبر نشاط فهم المكتوب نقطة البداية للمقطع التربوي في التعليم المتوسط. والأهم من ذلك أنه يضع المتعلم، منذ البداية، في مواجهة نموذج استطرادي سيطلب منه استعادته في نهاية التسلسل، وذل... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر نشاط فهم المكتوب نقطة البداية للمقطع التربوي في التعليم المتوسط. والأهم من ذلك أنه يضع المتعلم، منذ البداية، في مواجهة نموذج استطرادي سيطلب منه استعادته في نهاية التسلسل، وذل... المستخلص الكامل
3
4
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 297 - 304
المستخلص: يعتبر النص نسجا معقدا تعتمد وحدته الدلالية على عدد من العوامل. في سياق بحث الدكتوراه المتعلق باللسانيات النصية، تعاملنا مع مسألة التماسك من خلال وحدات لغوية تسمى الروابط. كان موضوع... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر النص نسجا معقدا تعتمد وحدته الدلالية على عدد من العوامل. في سياق بحث الدكتوراه المتعلق باللسانيات النصية، تعاملنا مع مسألة التماسك من خلال وحدات لغوية تسمى الروابط. كان موضوع... المستخلص الكامل
5