1
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 23
2
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 81 - 100
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 47 - 74
4
5
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 156
المستخلص: الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مدى فاعلية استراتيجية "جولي" للصوتيات في تنمية مهارات نطق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. اعتمدت الدراسة تصميم الاختبارين القبلي وال... المستخلص الكامل
المستخلص: الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مدى فاعلية استراتيجية "جولي" للصوتيات في تنمية مهارات نطق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. اعتمدت الدراسة تصميم الاختبارين القبلي وال... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 249
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية المدخل القصصي لتنمية الأداء اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي بتطبيق الاختبار ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية المدخل القصصي لتنمية الأداء اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي بتطبيق الاختبار ا... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 22
المستخلص: تمثل الدراسة الحالية محاولة لتنمية مهارات الكفاءة التواصلية الرئيسية والفرعية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المرحلة الثانوية من خلال الأنشطة التواصلية، وأثرها على عزو النجاح... المستخلص الكامل
المستخلص: تمثل الدراسة الحالية محاولة لتنمية مهارات الكفاءة التواصلية الرئيسية والفرعية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المرحلة الثانوية من خلال الأنشطة التواصلية، وأثرها على عزو النجاح... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 184 - 234
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية استخدام استراتيجيات الدراسة الذاتية في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي واق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية استخدام استراتيجيات الدراسة الذاتية في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي واق... المستخلص الكامل
