1
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 172
المستخلص: يعاني الأطفال المعاقين عقليا من قصور واضح في المهارات الأساسية وخاصة مهارات القراءة والكتابة ومن ثم يحتاجون إلى أساليب وطرق تدريس خاصة للوصول إلى أقصى استفادة ممكنة من المهارات الم... المستخلص الكامل
المستخلص: يعاني الأطفال المعاقين عقليا من قصور واضح في المهارات الأساسية وخاصة مهارات القراءة والكتابة ومن ثم يحتاجون إلى أساليب وطرق تدريس خاصة للوصول إلى أقصى استفادة ممكنة من المهارات الم... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 76
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات القراءة والكتابة من خلال تصميم برنامج ألعاب باستخدام الحاسب الألى، للأطفال المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من 20 طفلا تم ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات القراءة والكتابة من خلال تصميم برنامج ألعاب باستخدام الحاسب الألى، للأطفال المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من 20 طفلا تم ت... المستخلص الكامل
