بواسطة ياسين، سمر فائز
المصدر مجلة الدراسات المستدامة , مج5, ملحق

الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 304 - 333
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من كيفية تأثير تدريس استراتيجيات ما وراء المعرفية على أداء الطلاب في الحفظ لدى طلاب المدارس الإعدادية العراقيين. ولتحقيق أهداف الدراسة تمت صياغة الف... المستخلص الكامل