1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 350 - 371
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فعالية برنامج مقترح قائم على الإنجليزية من أجل أغراض خاصة في تنمية مهارات الفهم القرائي واتجاهات الطلبة- المعلمين لمادة اللغة العربية نحو تعلم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فعالية برنامج مقترح قائم على الإنجليزية من أجل أغراض خاصة في تنمية مهارات الفهم القرائي واتجاهات الطلبة- المعلمين لمادة اللغة العربية نحو تعلم ال... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 365 - 387
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر برنامج للتنمية المهنية في أداء معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإعدادية في ضوء احتياجاتهم التدريسية. وقد تم استخدام ثلاث أدوات لجمع البيانات... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر برنامج للتنمية المهنية في أداء معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإعدادية في ضوء احتياجاتهم التدريسية. وقد تم استخدام ثلاث أدوات لجمع البيانات... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 39 - 72
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر استخدام السقالات التعليمية في التدريس على تنمية كتابة المقال باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وخفض درجة القلق الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية.... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر استخدام السقالات التعليمية في التدريس على تنمية كتابة المقال باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وخفض درجة القلق الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية.... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 378 - 423
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر استخدام نموذج التعلم المقلوب في التدريس على تنمية مهارات الفهم القرائي باللغة الإنجليزية والتعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الدبلوم العامة في الت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر استخدام نموذج التعلم المقلوب في التدريس على تنمية مهارات الفهم القرائي باللغة الإنجليزية والتعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الدبلوم العامة في الت... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 222 - 253
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على التعلم بالتعاقد في تنمية كتابة المقال والاتجاهات نحو الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب درجة تمهيدي الماجستير... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على التعلم بالتعاقد في تنمية كتابة المقال والاتجاهات نحو الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب درجة تمهيدي الماجستير... المستخلص الكامل
6
7
8
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 22
9
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 14
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 296
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 166
المستخلص: يشهد القرن الحادي والعشرين تحولات كثيرة في مجالات شتى وعلى رأسها التعليم، وهو الأمر الذي يتطلب إعادة النظر في كافة عناصر المنظومة التعليمية؛ لإعداد الإنسان القادر على التفاعل مع هذ... المستخلص الكامل
المستخلص: يشهد القرن الحادي والعشرين تحولات كثيرة في مجالات شتى وعلى رأسها التعليم، وهو الأمر الذي يتطلب إعادة النظر في كافة عناصر المنظومة التعليمية؛ لإعداد الإنسان القادر على التفاعل مع هذ... المستخلص الكامل
12
13
14
تاريخ: 2008
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
