بواسطة هاشم، عاطف محمد محمد
المصدر مجلة التربية , ع192, ج4

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 967 - 1016
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن ملامح المنهج القرآني في ترسيخ التنوع الثقافي وتطبيقاته التربوية، بهدف تعزيز التفاعل بين الثقافات، وتحقيق السلام العالمي، واستخدمت الدراسة المنهج الأصولي، و... المستخلص الكامل