بواسطة نصر، حسن أحمد محمود
المصدر المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 15, ع 1

الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ: 2012

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 43 - 63

بواسطة نصر، حسن أحمد محمود
المصدر المجلة التربوية , ج79

الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 2375 - 2422
المستخلص: هدف البحث: هدف البحث إلى معرفة نقاط الضعف التكنولوجي لدى الطالب المعلم بكلية التربية – جامعة الملك خالد، وأسباب هذا الضعف، وتقديم مقترحات تهدف لمعالجته لدى الطلاب أثناء مدة التربية... المستخلص الكامل

بواسطة نصر، حسن أحمد محمود
المصدر مجلة كلية التربية , مج15, ع83

الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 32
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر الاكتشاف الموجه مدعوماً بالوسائط المتعددة على تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج شبه... المستخلص الكامل

بواسطة الظاهري، يحيى بن حميد راشد
المصدر مجلة التربية , ع144, ج3

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2010

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 423 - 448

بواسطة الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج61, ع1

الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 117 - 141
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس أثر التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية، والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه. اتبعت الدراسة ال... المستخلص الكامل

بواسطة المولد، حمزة بن زكريا عبدالله
المصدر مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع84

الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 39 - 59
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب القائم على منصات التعلم وأثره في تنمية مهارات كتابة السيناريو التعليمي لدى طلبة الدراسات العليا بالمملكة... المستخلص الكامل