بواسطة ناجي، ماجد عبده قاسم
المصدر مجلة العلوم التربوية , مج28, ع1

الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 153 - 176
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي الصدق التنبؤي لمعايير القبول المستخدمة في جامعتي تعز وصنعاء في الجمهورية اليمنية، وتكونت عينة الدراسة من 750 طالباً وطالبة من الطلبة الذين التحقوا بجامع... المستخلص الكامل

بواسطة ناجي، ماجد عبده قاسم
المصدر مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج13, ع1

الناشر: جامعة السلطان قابوس

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 108 - 123
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة السعوديين الملتحقين بالمرحلة الجامعية، والتي اشتملت على منظومة مهارات التفكير الناقد... المستخلص الكامل

بواسطة ناجي، ماجد عبده قاسم
المصدر العلوم التربوية , مج30, ع4

الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 547 - 599
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير بنك أسئلة لأساسيات القياس والتقويم لطلبة كلية التربية جامعة إب وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلم في نظرية الاستجابة للفقرة. ولتحقيق أهداف الدراسة... المستخلص الكامل