بواسطة ناجي، حازم يحيى رزق
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع144

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 139 - 160
المستخلص: يعد القياس والتقويم محور جودة العملية التعليمية والركن الأساس في تحسين جودة التعليم، فمصطلح الجودة أتى من جاد فهو جيد، وجيد أحد مستويات الحكم؛ حيث أن جودة التعليم تعني قرار أو نص ل... المستخلص الكامل