1
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 248 - 278
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج تدريسي قائم على تجهيز المعلومات، وتحددت مشكلة هذه الدراسة في ضعف مهارات القراءة للدراسة لطلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج تدريسي قائم على تجهيز المعلومات، وتحددت مشكلة هذه الدراسة في ضعف مهارات القراءة للدراسة لطلا... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 279 - 307
المستخلص: هدف هذا البحث إلى بناء برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتحددت مشكلة هذا البحث في ضعف مهارات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى بناء برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتحددت مشكلة هذا البحث في ضعف مهارات ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 120
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن استخدام مدخل التحليل النحوي للنص المقروء في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية؟ ويتفرع عن هذا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن استخدام مدخل التحليل النحوي للنص المقروء في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية؟ ويتفرع عن هذا... المستخلص الكامل
