1
الناشر: كلية اللغة العربية بمراكش - مختبر مناهج البحث في اللغة العربية واللغات
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 157 - 172
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على درس اللغة العربية بالمدرسة المغربية أي إشكال وأي مقاربة؟. وسعت إلى الإسهام في تعميق النقاش المفتوح حول تحليل مشكلاتنا التربوية والديداكتيكية، وال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على درس اللغة العربية بالمدرسة المغربية أي إشكال وأي مقاربة؟. وسعت إلى الإسهام في تعميق النقاش المفتوح حول تحليل مشكلاتنا التربوية والديداكتيكية، وال... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القرويين - كلية اللغة العربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 75
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على درس البلاغة في الثانوي سؤال في الوظيفة والمنهج والتقويم. وتطرقت الدراسة إلى تجربة درس البلاغة في الثانوي التأهيلي فيما قبل تجربة منهاج 1994، حيث تم تصنيف هذه... المستخلص الكامل
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على درس البلاغة في الثانوي سؤال في الوظيفة والمنهج والتقويم. وتطرقت الدراسة إلى تجربة درس البلاغة في الثانوي التأهيلي فيما قبل تجربة منهاج 1994، حيث تم تصنيف هذه... المستخلص الكامل
3
الناشر: إتحاد كتاب المغرب العربى
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 154 - 163
4
الناشر: جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 48 - 60
المستخلص: نقدم في هذه الدراسة كتابة مغربية إبداعية معاصرة جديدة ذات بعد رؤيوي، تعمق ظاهرة تجاوز مسألة التجنيس الأدبي في الكتابة الشعرية العربية، سواء في التراث العربي، أم في الشعرية العربية... المستخلص الكامل
المستخلص: نقدم في هذه الدراسة كتابة مغربية إبداعية معاصرة جديدة ذات بعد رؤيوي، تعمق ظاهرة تجاوز مسألة التجنيس الأدبي في الكتابة الشعرية العربية، سواء في التراث العربي، أم في الشعرية العربية... المستخلص الكامل
