بواسطة مرقه، شيماء ماجد صبري
المصدر مجلة العربي للدراسات والأبحاث , ع15

الناشر: المركز العربي للأبحاث والدراسات الإعلامية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 33 - 59
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تحسين التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الأساسي من ذوات صعوبات القراءة، واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي والتصميم ا... المستخلص الكامل