بواسطة مدبولي، مصطفى عاشور منصور
المصدر المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع22

الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 131 - 160
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع تقديم الخدمات المساندة المرتبطة بالجانب الأكاديمي والإداري للتلاميذ ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين، اعتمد الباحث في الدراسة ع... المستخلص الكامل