1
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 58
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة في تنمية القراءة الفلسفية والاتجاه نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة في تنمية القراءة الفلسفية والاتجاه نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 76 - 124
المستخلص: استهدف البحث تقديم وحدة مقترحة في ضوء علم الاجتماع الآلي لتنمية التفكير المستقبلي والاتجاه نحو مادة علم الاجتماع لطلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه الت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم وحدة مقترحة في ضوء علم الاجتماع الآلي لتنمية التفكير المستقبلي والاتجاه نحو مادة علم الاجتماع لطلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه الت... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 180
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح في ضوء إخضرار الفلسفة لتنمية التفكير الأخلاقي البيئي في مادة الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح في ضوء إخضرار الفلسفة لتنمية التفكير الأخلاقي البيئي في مادة الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 72 - 120
المستخلص: هدف البحث إلى تسليط الضوء على إثراء محتوي منهج الفلسفة بأدوات التفكير البصري وفاعليته في تنمية مهارات قراءة الصور لطلاب الصف الأول الثانوي. والكشف عن فاعلية محتوي منهج الفلسفة الثر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تسليط الضوء على إثراء محتوي منهج الفلسفة بأدوات التفكير البصري وفاعليته في تنمية مهارات قراءة الصور لطلاب الصف الأول الثانوي. والكشف عن فاعلية محتوي منهج الفلسفة الثر... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 150
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية الأركان الأربعة في تنمية مهارة اتخاذ القرار والفاعلية الذاتية لطلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الفلسفة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجر... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية الأركان الأربعة في تنمية مهارة اتخاذ القرار والفاعلية الذاتية لطلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الفلسفة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجر... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 108 - 134
7
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 487 - 510
8
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 816 - 861
المستخلص: يساعد التفكير الجانبي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقي، فالتفكير الجانبي يبحث في حل المشكلات بطريقة غير منطقية وغير تقليدية، حيث يهدف في الأساس إلى تغيير القوالب الفكرية الثابتة في... المستخلص الكامل
المستخلص: يساعد التفكير الجانبي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقي، فالتفكير الجانبي يبحث في حل المشكلات بطريقة غير منطقية وغير تقليدية، حيث يهدف في الأساس إلى تغيير القوالب الفكرية الثابتة في... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 475 - 494
المستخلص: أصبح التعليم في ظل المستجدات التكنولوجية الحادثة في القرن الحادي والعشرين، يتطلب معلماً قادراً على مواكبة تلك المستجدات، ولن يحدث ذلك إلا من خلال إعداده إعداداً جيداً قائماً على اس... المستخلص الكامل
المستخلص: أصبح التعليم في ظل المستجدات التكنولوجية الحادثة في القرن الحادي والعشرين، يتطلب معلماً قادراً على مواكبة تلك المستجدات، ولن يحدث ذلك إلا من خلال إعداده إعداداً جيداً قائماً على اس... المستخلص الكامل
