1
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 258 - 295
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وقياس فاعليته في تنمية القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (36) طالبة من طالبات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وقياس فاعليته في تنمية القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (36) طالبة من طالبات... المستخلص الكامل
2
بناء وتقنين مقياس "Gamal" لمهارات التفكير التفاعلي لدى طلاب التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 176 - 193
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس (Gamal) لمهارات التفكير التفاعلي لدى طلاب التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية خلال العام الدراسي (2017-2018)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس (Gamal) لمهارات التفكير التفاعلي لدى طلاب التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية خلال العام الدراسي (2017-2018)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناه... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 317 - 332
المستخلص: هدفت الورقة إلى تنمية مهارات التفكير التفاعلي ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة. أشارت أن مهارات التفكير التفاعلي هي أحد المهارات التفكيرية المتضمنة داخل برنامج كورت المستخدم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الورقة إلى تنمية مهارات التفكير التفاعلي ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة. أشارت أن مهارات التفكير التفاعلي هي أحد المهارات التفكيرية المتضمنة داخل برنامج كورت المستخدم... المستخلص الكامل
4
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 159
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مصوغة وفقا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مصوغة وفقا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف... المستخلص الكامل
5
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 477 - 526
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى قيام أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية بأدوارهم في توعية وتثقيف الطلاب لإدارة الأزمات والكوارث في المؤسسات التعليمية، ومن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى قيام أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية بأدوارهم في توعية وتثقيف الطلاب لإدارة الأزمات والكوارث في المؤسسات التعليمية، ومن... المستخلص الكامل
6
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 311 - 349
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إسهام التفكير المستدام في التنبؤ بمهارات المدافعة البيئية لدى طلاب جامعة أسوان، وذلك على عينة بلغ قوامها (۳۰۸) طالبا وطالبة بالفرقة الأولى شعبتي: ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إسهام التفكير المستدام في التنبؤ بمهارات المدافعة البيئية لدى طلاب جامعة أسوان، وذلك على عينة بلغ قوامها (۳۰۸) طالبا وطالبة بالفرقة الأولى شعبتي: ال... المستخلص الكامل
7
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 361 -382
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثا... المستخلص الكامل
8
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 155
9
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 607 - 646
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ بهدف التعرف على مدى تمكن هؤلاء التلاميذ من تلك المهارات، ولتزويد الباحثي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ بهدف التعرف على مدى تمكن هؤلاء التلاميذ من تلك المهارات، ولتزويد الباحثي... المستخلص الكامل
10
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 277 - 304
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس الانتماء الوطني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس الدراسات الاجتماعية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس الانتماء الوطني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس الدراسات الاجتماعية... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 513 - 567
12
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 351 - 396
المستخلص: استهدف البحث الحالي بناء برنامج مقترح في التربية البيئة قائم على القضايا العامة المعاصرة باستخدام التعليم المتمايز، والتعرف على فاعليته في تنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والتفكير الم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي بناء برنامج مقترح في التربية البيئة قائم على القضايا العامة المعاصرة باستخدام التعليم المتمايز، والتعرف على فاعليته في تنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والتفكير الم... المستخلص الكامل
13
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 613 - 685
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان المهارات التفكير المستقبلي، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم إعداد مقياس المهارات التفكير ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان المهارات التفكير المستقبلي، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم إعداد مقياس المهارات التفكير ا... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 357 - 370
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن استراتيجية الأبعاد ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن استراتيجية الأبعاد ال... المستخلص الكامل
