1
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 231 - 326
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط ممارسة أنشطة وأسلوب التعلم في بيئة تعلم مقلوب على تنمية التحصيل الدراسي، وفاعلية الذات الأكاديمية والرضا التعليمي لدي طلاب تكنولوجيا التع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط ممارسة أنشطة وأسلوب التعلم في بيئة تعلم مقلوب على تنمية التحصيل الدراسي، وفاعلية الذات الأكاديمية والرضا التعليمي لدي طلاب تكنولوجيا التع... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 260
المستخلص: هدف البحث الحالي للكشف عن أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (الشارات/ ولوحات المتصدرين) والأسلوب المعرفي (المخاطر/ الحذر) وقياس أثره على تنمية قواعد تكوين الصورة الرقمية و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي للكشف عن أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (الشارات/ ولوحات المتصدرين) والأسلوب المعرفي (المخاطر/ الحذر) وقياس أثره على تنمية قواعد تكوين الصورة الرقمية و... المستخلص الكامل
3
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 225 - 286
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر مهارات إنتاج خرائط المعرفة الرقمية على تنمية مهارات التفكير التأملي وإدارة المعرفة والاتجاه نحوها لدى (27) متعلماً من طلاب الدبلوم الخاص الفرقة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر مهارات إنتاج خرائط المعرفة الرقمية على تنمية مهارات التفكير التأملي وإدارة المعرفة والاتجاه نحوها لدى (27) متعلماً من طلاب الدبلوم الخاص الفرقة ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 307 - 416
المستخلص: "كشف البحث عن أثر التفاعل بين نمط التشارك ومصدر التقويم في منصة التعلم الاجتماعية على تنمية نواتج التعلم ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
المستخلص: "كشف البحث عن أثر التفاعل بين نمط التشارك ومصدر التقويم في منصة التعلم الاجتماعية على تنمية نواتج التعلم ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 144
المستخلص: هدف البحث الحالي لتطوير بيئة ويب تكيفية وفقا لنموذج هيرمان وتحليلات التعلم وقياس أثرها في مهارات إنتاج تطبيقات الواقع المعزز، وعمق التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي لتطوير بيئة ويب تكيفية وفقا لنموذج هيرمان وتحليلات التعلم وقياس أثرها في مهارات إنتاج تطبيقات الواقع المعزز، وعمق التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية ا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 25
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمد على المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهي... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمد على المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهي... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 205 - 225
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على نمط الرجع في بيئة تعلم مصغر لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين (مجموعة تجريبية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على نمط الرجع في بيئة تعلم مصغر لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين (مجموعة تجريبية... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 33
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة الدراسة من (28 طالبا وطالبة) طلاب الدراسات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة الدراسة من (28 طالبا وطالبة) طلاب الدراسات ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 156
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم استراتيجية لتطبيق أدوات جوجل التعليمية وقياس فاعلية استخدامها في تنمية التكيف الاجتماعي الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم استراتيجية لتطبيق أدوات جوجل التعليمية وقياس فاعلية استخدامها في تنمية التكيف الاجتماعي الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 61
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية التقاط الصورة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الفرقة الثانية بكلية التربية النوعية جامعة المنيا في العام الجامعي 2017/2018م، وذلك من خلال استخدام برنا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية التقاط الصورة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الفرقة الثانية بكلية التربية النوعية جامعة المنيا في العام الجامعي 2017/2018م، وذلك من خلال استخدام برنا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 231 - 244
المستخلص: أحدث الكم الهائل من البيانات والمعلومات تطور في طرق تقديم ومعالجة المعلومات؛ ما دعا المتخصصين للبحث عن طرق مبتكرة للتواصل لتسهيل استيعاب ذلك الكم الهائل من المعلومات لفهمها وتبادله... المستخلص الكامل
المستخلص: أحدث الكم الهائل من البيانات والمعلومات تطور في طرق تقديم ومعالجة المعلومات؛ ما دعا المتخصصين للبحث عن طرق مبتكرة للتواصل لتسهيل استيعاب ذلك الكم الهائل من المعلومات لفهمها وتبادله... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 117 - 134
المستخلص: لقد أثرت الطفرة التكنولوجية على المنظومة التعليمية وأدى ذلك إلى تنوع أشكال وأساليب التعلم، وتطورت العلاقة بين المعلم والمتعلم، وظهرت بعض التوجهات التعليمية الجديدة كالتعلم من بعد (... المستخلص الكامل
المستخلص: لقد أثرت الطفرة التكنولوجية على المنظومة التعليمية وأدى ذلك إلى تنوع أشكال وأساليب التعلم، وتطورت العلاقة بين المعلم والمتعلم، وظهرت بعض التوجهات التعليمية الجديدة كالتعلم من بعد (... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 280 - 293
المستخلص: "هدفت البحث إلى التوصل إلى قائمة مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المهارات، ورسومات الكاريكاتير، وأنواع الكاريكاتير. واشتمل على محور... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدفت البحث إلى التوصل إلى قائمة مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المهارات، ورسومات الكاريكاتير، وأنواع الكاريكاتير. واشتمل على محور... المستخلص الكامل
14
بواسطة إبراهيم، وفاء صلاح الدين
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 231 - 314
15
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 214 - 269
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الدعم لتنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الب... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الدعم لتنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الب... المستخلص الكامل
