1
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 25
المستخلص: هدف هذا البحث إلى إعداد اختبارا مصورا لقياس المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية، والتعرف على الخصائص السيكومترية له من حيث صدقه وثباته، وقد تكونت عي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى إعداد اختبارا مصورا لقياس المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية، والتعرف على الخصائص السيكومترية له من حيث صدقه وثباته، وقد تكونت عي... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 307 - 392
المستخلص: هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل، وتم تطبيق البرنامج على عينة قوامها (٣٠) معلما بإحدى مدارس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل، وتم تطبيق البرنامج على عينة قوامها (٣٠) معلما بإحدى مدارس... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 113
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية العمليات المعرفية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم، وذلك من خلال برنامج قائم على تعدد الحواس، وقد تكونت عينة البحث من (16) طفلا، وقد تم تقسيم عينة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية العمليات المعرفية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم، وذلك من خلال برنامج قائم على تعدد الحواس، وقد تكونت عينة البحث من (16) طفلا، وقد تم تقسيم عينة ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 293 - 352
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة مدى وعي بعض معلمي اللغة العربية بالتعلم المدمج واستراتيجياته، ومدى ممارستهم له، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس لتعرف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة مدى وعي بعض معلمي اللغة العربية بالتعلم المدمج واستراتيجياته، ومدى ممارستهم له، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس لتعرف... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 271 - 342
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم قائمة بمهارات علاج اضطرابات النطق والكلام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ حيث قامت بإعداد استبانة لتعرف أراء السادة المحكمين ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم قائمة بمهارات علاج اضطرابات النطق والكلام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ حيث قامت بإعداد استبانة لتعرف أراء السادة المحكمين ف... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 215
المستخلص: كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس دافعية تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالمداريس الإعدادية المهنية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم المعا... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس دافعية تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالمداريس الإعدادية المهنية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم المعا... المستخلص الكامل
