1
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 182
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نمط الإبحار التكيفي إخفاء الروابط في بيئة التعلم الإلكتروني وذلك على خفض العبء المعرفي لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة الإنجليزية.... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نمط الإبحار التكيفي إخفاء الروابط في بيئة التعلم الإلكتروني وذلك على خفض العبء المعرفي لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة الإنجليزية.... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 183 - 240
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نمط الإبحار التكيفي التوجيه المباشر في بيئة التعلم الإلكتروني وذلك على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نمط الإبحار التكيفي التوجيه المباشر في بيئة التعلم الإلكتروني وذلك على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 77
المستخلص: يهدف هذا البحث للتعرف على أثر التفاعل بين نمط التحكم التعليمي داخل محاضرات الفيديو ومستوى المثابرة الأكاديمية في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية، وقد استخدمت... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث للتعرف على أثر التفاعل بين نمط التحكم التعليمي داخل محاضرات الفيديو ومستوى المثابرة الأكاديمية في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية، وقد استخدمت... المستخلص الكامل