1
2
3
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 271 - 280
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى فهم ديناميكية التربية العملية لدى طلبة تدريس العلوم في الجامعة الهاشمية، باستخدام استراتيجية البحث النوعي، إذ شكلت المقابلات الشخصية، والملاحظات الصفية، وتحليل... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى فهم ديناميكية التربية العملية لدى طلبة تدريس العلوم في الجامعة الهاشمية، باستخدام استراتيجية البحث النوعي، إذ شكلت المقابلات الشخصية، والملاحظات الصفية، وتحليل... المستخلص الكامل
4
بواسطة قبلان، أحمد محمد
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج33, ع4
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج33, ع4
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 154
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأسباب التي أدت إلى تراجع أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار TIMSS والحلول المقترحة لتجاوز تلك الأسباب وخصوصاً تلك المتعلقة باستراتيجيا... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأسباب التي أدت إلى تراجع أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار TIMSS والحلول المقترحة لتجاوز تلك الأسباب وخصوصاً تلك المتعلقة باستراتيجيا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 173
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم إدراكات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية لحركة التجديد التربوي في الأردن وتأثيرها في ممارساتهم التدريسية. تم جمع البيانات من 87 معلم ومعلمة باستخدام أس... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم إدراكات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية لحركة التجديد التربوي في الأردن وتأثيرها في ممارساتهم التدريسية. تم جمع البيانات من 87 معلم ومعلمة باستخدام أس... المستخلص الكامل
6
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 79
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة التزام كتب العلوم في المملكة الأردنية الهاشمية بالصفوف (4-6) الأساسي بنموذج برونر الحلزوني في تصميم المنهاج والتعرف على تكرار المفاهيم العلمية وك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة التزام كتب العلوم في المملكة الأردنية الهاشمية بالصفوف (4-6) الأساسي بنموذج برونر الحلزوني في تصميم المنهاج والتعرف على تكرار المفاهيم العلمية وك... المستخلص الكامل
7
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 74
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى البحث في درجة تضمين كتب الأحياء للمرحلة الأساسية العليا (التاسع والعاشر الأساسي) المقررة في العام الدراسي (2018/2019) في الأردن لمهارات الاقتصاد المعرفي، والكش... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى البحث في درجة تضمين كتب الأحياء للمرحلة الأساسية العليا (التاسع والعاشر الأساسي) المقررة في العام الدراسي (2018/2019) في الأردن لمهارات الاقتصاد المعرفي، والكش... المستخلص الكامل
10
بواسطة العمرو، أمنية عطاالله أحمد
تاريخ: 2012
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
14
بواسطة خريطة، فتوح عبدالرحمن علي
تاريخ: 2016
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
20
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 99
المستخلص: هدف هذا البحث إلى كشف التصورات الأبستمولوجية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. ولتحقيق ذلك، تم تطوير استبانة لقياس التصورات الابستمولوجية لتعلم الم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى كشف التصورات الأبستمولوجية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. ولتحقيق ذلك، تم تطوير استبانة لقياس التصورات الابستمولوجية لتعلم الم... المستخلص الكامل