بواسطة عودة، خالد ثامول
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع151

الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 433 - 456
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجية الشكل T في تحصيل مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والمجموعة الضابطة... المستخلص الكامل