1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 60 - 84
المستخلص: قامت هذه الدراسة على فكرة أن وعي مدير المدرسة وحماسة للتوجهات الحديثة لتدريس الرياضيات من العوامل المهمة لإنجاح هذه الرؤية. وعليه، فقد تم استقصاء مدى إدراك مديري المدارس الحكومية ف... المستخلص الكامل
المستخلص: قامت هذه الدراسة على فكرة أن وعي مدير المدرسة وحماسة للتوجهات الحديثة لتدريس الرياضيات من العوامل المهمة لإنجاح هذه الرؤية. وعليه، فقد تم استقصاء مدى إدراك مديري المدارس الحكومية ف... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 118 - 143
المستخلص: قام هذا البحث الإجرائي على أساس نظري يؤكد ضرورة تدريس مفهوم المتوسط الحسابي على أساس الفهم المفاهيمي قبل تدريسه كمعرفة إجرائية. قدمت الدراسة نموذج بديل (المنحى البصري) للنموذج التق... المستخلص الكامل
المستخلص: قام هذا البحث الإجرائي على أساس نظري يؤكد ضرورة تدريس مفهوم المتوسط الحسابي على أساس الفهم المفاهيمي قبل تدريسه كمعرفة إجرائية. قدمت الدراسة نموذج بديل (المنحى البصري) للنموذج التق... المستخلص الكامل
3
بواسطة عنابي، حنان أيوب
المصدر المؤتمر الأول للقياس والتقويم التربوي - التوجهات المستقبلية لتقويم التحصيل الدراسي للطلبة
المصدر المؤتمر الأول للقياس والتقويم التربوي - التوجهات المستقبلية لتقويم التحصيل الدراسي للطلبة
الناشر: وزارة التربية والتعليم والشباب - مركز تطوير الامتحانات والقياس والتقويم التربوى
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 11
4
بواسطة عنابي، حنان أيوب
المصدر المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل
المصدر المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل
الناشر: وزارة التربية والتعليم
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 293 - 301
6
بواسطة التوبي، طالب بن موسى بن ناصر
تاريخ: 2013
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس