بواسطة عمران، إبراهيم محمود محمد أحمد
المصدر مجلة القراءة والمعرفة , ع254

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 489 - 522
المستخلص: كشف البحث عن استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالنمذجة لتنمية مفاهيم علم العروض لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، النمذجة، المفاهيم، ع... المستخلص الكامل