بواسطة عمار، مني محمد محمود
المصدر مجلة القراءة والمعرفة , ع152

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

تاريخ: 2014

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 113 - 136
المستخلص: \n\nهدفت الدراسة الى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية بعض المهارات الحياتية في لدي عينة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل