1
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 89
المستخلص: نحاول في هذا المقال دراسة وتحليل العلاقة بين المنهاج التربوي والتربية الخاصة، من خلال التعرض للمفاهيم الخاصة بالمنهاج، كذلك عناصره إضافة إلى أهم أنواعه، ثم تطرقنا إلى مفاهيم التربي... المستخلص الكامل
المستخلص: نحاول في هذا المقال دراسة وتحليل العلاقة بين المنهاج التربوي والتربية الخاصة، من خلال التعرض للمفاهيم الخاصة بالمنهاج، كذلك عناصره إضافة إلى أهم أنواعه، ثم تطرقنا إلى مفاهيم التربي... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 62
المستخلص: سعى دوركايم إلى بناء تصور عقلاني للعلاقات والممارسات والأفعال الاجتماعية، وتأسيس أخلاق علمانية بعد أن أدرك بأن التربية هي أساس هذه الأخلاق الاجتماعية، لما لها من تأثير على الفرد وا... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى دوركايم إلى بناء تصور عقلاني للعلاقات والممارسات والأفعال الاجتماعية، وتأسيس أخلاق علمانية بعد أن أدرك بأن التربية هي أساس هذه الأخلاق الاجتماعية، لما لها من تأثير على الفرد وا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 297 - 306
المستخلص: يحمل المجتمع الجزائري بالتأكيد ثقافة اجتماعية معينة تؤثر وتتأثر بطبيعة الثقافة السياسية، هذه الأخيرة التي تحملها كذلك طبيعة النظام السياسي، ونمط اشتغاله، وهذا ما يؤشر لنمط المشاركة... المستخلص الكامل
المستخلص: يحمل المجتمع الجزائري بالتأكيد ثقافة اجتماعية معينة تؤثر وتتأثر بطبيعة الثقافة السياسية، هذه الأخيرة التي تحملها كذلك طبيعة النظام السياسي، ونمط اشتغاله، وهذا ما يؤشر لنمط المشاركة... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 122
المستخلص: يشمل المنهاج التربوي جميع الخبرات التعليمية التي تنظمها وتشرف عليها المدرسة، ويمارسها التلاميذ داخل المدرسة وخارجها، بغرض إحداث تغييرات معينة في سلوكهم تحددها الأهداف التربوية المر... المستخلص الكامل
المستخلص: يشمل المنهاج التربوي جميع الخبرات التعليمية التي تنظمها وتشرف عليها المدرسة، ويمارسها التلاميذ داخل المدرسة وخارجها، بغرض إحداث تغييرات معينة في سلوكهم تحددها الأهداف التربوية المر... المستخلص الكامل
