بواسطة علي، هناء السيد إمام
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج10

الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1006 - 1048
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية تعزيز نموذج SIOP بالتكنولوجيا لتطوير مهارات التدريس الفعال لمعلمي اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي والتحصيل اللغوي لدى طلابهم. تبع البحث ا... المستخلص الكامل