بواسطة علي، أركان حسين
المصدر مجلة الجامعة العراقية , ع63, ج1

الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 596 - 605
المستخلص: البحث الحالي أوضح اثر استراتيجية (التساؤل التباعدية) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات ومن خلال الفرضية الصفرية وجد أن هناك فرق دال إحصائيا بدلالة (0.05) ل متوسط... المستخلص الكامل