1
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 1996
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 212
المستخلص: يهدف المقال إلى التعرف على أهم المشكلات التي تواجه البحوث النفسية والتربوية المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف المقال إلى التعرف على أهم المشكلات التي تواجه البحوث النفسية والتربوية المستخلص الكامل
9
10
11
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 327 - 351
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس بالمشروعات في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لدى معلمي الكمياء قبل الخدمة في ضوء منحى STEM التكاملي، وقد قام الباحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس بالمشروعات في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لدى معلمي الكمياء قبل الخدمة في ضوء منحى STEM التكاملي، وقد قام الباحث... المستخلص الكامل
13
بواسطة يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد
تاريخ: 1988
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزقازيق فرع بنها
17
19
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1580 - 1609
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات، وتم إجراء دراسة تقويمية لمناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء قائم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات، وتم إجراء دراسة تقويمية لمناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء قائم... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 455 - 490
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لدمج النانوتكنولوجي بمناهج علوم المرحلة الإعدادية لتنمية الخيال العلمي والاتجاه نحو العلوم، تم استخدام المنهجين: المنهج الوصفي: لتحليل المحتوى،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لدمج النانوتكنولوجي بمناهج علوم المرحلة الإعدادية لتنمية الخيال العلمي والاتجاه نحو العلوم، تم استخدام المنهجين: المنهج الوصفي: لتحليل المحتوى،... المستخلص الكامل