1
بواسطة عطالله، أسماء سليمان توفيق
تاريخ: 2016
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
2
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 248 - 273
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن. وبلغ عدد أفراد الدراسة (52) طالبة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن. وبلغ عدد أفراد الدراسة (52) طالبة... المستخلص الكامل