بواسطة عتمة، محمد عمر
المصدر مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س38, ع4

الناشر: جامعة دمشق

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 697 - 719
المستخلص: لدمج المهارات اللغوية الأربعة، قد يعمد المدرسون غير المدربين إلى انتقاء تقنيات متضاربة من طرق تعليمية مختلفة؛ لذا تقترح هذه الدراسة تدريبهم على استعمال أنموذج تكاملي مضبوط بدقة. ول... المستخلص الكامل