1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 949 - 1044
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة أثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودكاست" (صغير 3 دقائق، متوسط 6 دقائق، كبير 9 دقائق) في بيئة التعلم النقال على تنمية الجانبين المعرفي والأدائي المرتبطين ب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة أثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودكاست" (صغير 3 دقائق، متوسط 6 دقائق، كبير 9 دقائق) في بيئة التعلم النقال على تنمية الجانبين المعرفي والأدائي المرتبطين ب... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 175 - 276
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد المهارات اللازمة لإنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية التي ينبغي توافرها لدى طلبة الفرقة الثالثة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، وتعرف أثر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد المهارات اللازمة لإنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية التي ينبغي توافرها لدى طلبة الفرقة الثالثة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، وتعرف أثر... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1296 - 1309
4
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 172
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس أثر التفاعل بين نمطي الإبحار (الهرمي/ الشبكي) وأسلوب التعلم المعرفي (التبسيط/ التعقيد) في بيئة التعلم المنتشر من خلال إكسابهما الجانبين المعرفي والأدائي المرت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس أثر التفاعل بين نمطي الإبحار (الهرمي/ الشبكي) وأسلوب التعلم المعرفي (التبسيط/ التعقيد) في بيئة التعلم المنتشر من خلال إكسابهما الجانبين المعرفي والأدائي المرت... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 652 - 707
المستخلص: كشف البحث عن أثر التفاعل بين أنماط الدعم (البشري، والذكي) والأساليب المعرفية (المعتمد، والمستقل) في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تصميم المتاحف الافتراضية ونشرها لدي طلاب... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن أثر التفاعل بين أنماط الدعم (البشري، والذكي) والأساليب المعرفية (المعتمد، والمستقل) في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تصميم المتاحف الافتراضية ونشرها لدي طلاب... المستخلص الكامل
6
بواسطة يونس، أمين صلاح الدين أمين
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج5, ع2
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج5, ع2
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 44
المستخلص: سعى البحث الحالي لتحقيق الأهداف الآتية: 1- قياس فعالية اللعب الإبداعي في تنمية الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات البرمجة بالكائنات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. 2- قياس فعالية اللع... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث الحالي لتحقيق الأهداف الآتية: 1- قياس فعالية اللعب الإبداعي في تنمية الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات البرمجة بالكائنات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. 2- قياس فعالية اللع... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1054 - 1163
8
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 317
9
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 612 - 654
10
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 580 - 614
11
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 36
12
الناشر: جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
13
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 435 - 466
14
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 366 - 403
