بواسطة عبداللطيف، شريف جمال رشدي
المصدر مجلة التربية , ع198, ج4

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 313 - 353
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على مفهوم التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية، ومن ثم التعرف على ضوابطه ومعاييره، والتمييز بينه وبين أنماط التفكير الأخرى، مثل التفكير الابتكاري... المستخلص الكامل