2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 543 - 591
المستخلص: "كشف البحث عن تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الإبتدائية بمدارس التربية الفكرية في ضوء بعض معايير الجودة. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن تطوير المنهج، الإعاقة... المستخلص الكامل
المستخلص: "كشف البحث عن تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الإبتدائية بمدارس التربية الفكرية في ضوء بعض معايير الجودة. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن تطوير المنهج، الإعاقة... المستخلص الكامل