1
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 200
2
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 321 - 413
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين نمطي واجهة التفاعل المجازية (المتكامل/ المركب) وبين مستوى الانتباه، وأثر ذلك على التحصيل، والحمل المعرفي وثيق الصلة، والقابلية للاستخدام ل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين نمطي واجهة التفاعل المجازية (المتكامل/ المركب) وبين مستوى الانتباه، وأثر ذلك على التحصيل، والحمل المعرفي وثيق الصلة، والقابلية للاستخدام ل... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 66 - 115
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تحقق أثر أساليب التوجيه الخارجي (الخرائط الذهنية الإلكترونية، الإنفوجرافيك الثابت. الأسئلة)، أو عدم تقديم توجيه خارجي بالجولة الميدانية الافتراضية ذات نمط الإبحار... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تحقق أثر أساليب التوجيه الخارجي (الخرائط الذهنية الإلكترونية، الإنفوجرافيك الثابت. الأسئلة)، أو عدم تقديم توجيه خارجي بالجولة الميدانية الافتراضية ذات نمط الإبحار... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 118
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تحقق أثر التدوين الاستقصائي بأنماط البث المرئي الثابت في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الكتب الإلكترونية ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم ب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تحقق أثر التدوين الاستقصائي بأنماط البث المرئي الثابت في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الكتب الإلكترونية ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم ب... المستخلص الكامل
5
تاريخ: 2007
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
6
تاريخ: 2003
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
7
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 232
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أفضلية كل نمط من أنماط الصور بالكتاب الإلكتروني المصور (متحركة/ سينما جراف)، وكذلك تعرف استراتيجية عرض النص المناسبة لكل نمط (قبل/ بعد/ مصاحب للصورة) بدلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أفضلية كل نمط من أنماط الصور بالكتاب الإلكتروني المصور (متحركة/ سينما جراف)، وكذلك تعرف استراتيجية عرض النص المناسبة لكل نمط (قبل/ بعد/ مصاحب للصورة) بدلا... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 190
المستخلص: تعد المناقشات التعليمية الإلكترونية أسلوبا تعليميا فعالا بما تمتلكه من خصائص وإمكانيات، ولكنها تواجه بعض المشكلات التي تتمثل في ضعف رغبة المتعلمين في المشاركة فيها مما يتطلب البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد المناقشات التعليمية الإلكترونية أسلوبا تعليميا فعالا بما تمتلكه من خصائص وإمكانيات، ولكنها تواجه بعض المشكلات التي تتمثل في ضعف رغبة المتعلمين في المشاركة فيها مما يتطلب البحث... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 309
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل بين حجم مجموعات التشارك والأسلوب المعرفي باستراتيجية تقصي الويب لوحدة حل المشكلات في تنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادي الأزهري. واستخدم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل بين حجم مجموعات التشارك والأسلوب المعرفي باستراتيجية تقصي الويب لوحدة حل المشكلات في تنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادي الأزهري. واستخدم ال... المستخلص الكامل
10
تاريخ: 2019
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
11
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 381 - 410
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أساليب تقويم الأقران ببيئات التعلم التشاركية الإلكترونية وأثرها على تنمية المفاهيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن تقوي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أساليب تقويم الأقران ببيئات التعلم التشاركية الإلكترونية وأثرها على تنمية المفاهيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن تقوي... المستخلص الكامل
