1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 359 - 392
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 192
المستخلص: مدار هذا البحث (نصية المجاز القرآني في ضوء المصاحبات الثنائية) هو تطبيق عملي لا يتقيد بتحليلات جزئية تعرج على الثنائيات المجازية بوصفها نماذج متناثرة للطباق، بما لا يلبي إلا متطلبا... المستخلص الكامل
المستخلص: مدار هذا البحث (نصية المجاز القرآني في ضوء المصاحبات الثنائية) هو تطبيق عملي لا يتقيد بتحليلات جزئية تعرج على الثنائيات المجازية بوصفها نماذج متناثرة للطباق، بما لا يلبي إلا متطلبا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 93
المستخلص: استعرض البحث نصية التصوير الرمزي في رواية الزمن الموحش. وأوضح البحث أن رواية الزمن الموحش صنفت من أهم مائة رواية عربية وهي للكاتب السوري حيدر الحيدر، وقد نشرت بعد هزيمة 1967م التي... المستخلص الكامل
المستخلص: استعرض البحث نصية التصوير الرمزي في رواية الزمن الموحش. وأوضح البحث أن رواية الزمن الموحش صنفت من أهم مائة رواية عربية وهي للكاتب السوري حيدر الحيدر، وقد نشرت بعد هزيمة 1967م التي... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالقاهرة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 4471 - 4526
المستخلص: تتمحور اهتمامات هذا البحث حول إدراك القيمة التداولية لبلاغة التعيين والتعميم في الأساليب القرآنية من خلال الإحاطة بمعطياتها السياقية التي تسهم في تعيين المقاصد الخطابية الأكثر تواف... المستخلص الكامل
المستخلص: تتمحور اهتمامات هذا البحث حول إدراك القيمة التداولية لبلاغة التعيين والتعميم في الأساليب القرآنية من خلال الإحاطة بمعطياتها السياقية التي تسهم في تعيين المقاصد الخطابية الأكثر تواف... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 61 - 91
المستخلص: من المعروف أن المصطلح البلاغي قد مر بعدة أطوار بداية من طور الإدراك الطبعي لظواهره، ثم التنظير له بالشواهد والأمثلة التي صارت كالمصطلح لها، ثم وضع مصطلحاتها وتحديد مفاهيمها، ولذلك... المستخلص الكامل
المستخلص: من المعروف أن المصطلح البلاغي قد مر بعدة أطوار بداية من طور الإدراك الطبعي لظواهره، ثم التنظير له بالشواهد والأمثلة التي صارت كالمصطلح لها، ثم وضع مصطلحاتها وتحديد مفاهيمها، ولذلك... المستخلص الكامل
6
بواسطة بشير، خيرية مصطفي عبدالمنعم محمود
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية , مج30, ع1
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية , مج30, ع1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 58
