1
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 227 - 235
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 265
المستخلص: استهدف البحث تقديم تصور مقترح لبرنامج إعداد الطالب المعلم تخصص جغرافيا في كلية التربية الأساسية جامعة بابل العراق. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من مجموع... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم تصور مقترح لبرنامج إعداد الطالب المعلم تخصص جغرافيا في كلية التربية الأساسية جامعة بابل العراق. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من مجموع... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 196
المستخلص: هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان "تقويم الأداء التدريسي للطالب – المعلم تخصص جغرافيا في ضوء معايير الجودة بالعراق". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت أدوات البحث من قائمة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان "تقويم الأداء التدريسي للطالب – المعلم تخصص جغرافيا في ضوء معايير الجودة بالعراق". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت أدوات البحث من قائمة... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 239 - 256
المستخلص: أن علاقة الجغرافية بنظم المعلومات الجغرافية لا تقتصر على المكان موقع الظاهرة الجغرافية أو الحدث الجغرافي أنما بالمادة المدروسة والربط بين العناصر المختلفة يهدف البحث الحالي إلى: 1-... المستخلص الكامل
المستخلص: أن علاقة الجغرافية بنظم المعلومات الجغرافية لا تقتصر على المكان موقع الظاهرة الجغرافية أو الحدث الجغرافي أنما بالمادة المدروسة والربط بين العناصر المختلفة يهدف البحث الحالي إلى: 1-... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 188 - 200
المستخلص: تهدف التربية إلى إحداث تغير مرغوب في سلوك الطلاب عن طريق ما يقدم لهم من المناهج الدراسية من خبرات تعليمية وتنمية شخصياتهم في جميع مكوناتها الفكرية والخلقية والمادية ليكونوا مواطنين... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف التربية إلى إحداث تغير مرغوب في سلوك الطلاب عن طريق ما يقدم لهم من المناهج الدراسية من خبرات تعليمية وتنمية شخصياتهم في جميع مكوناتها الفكرية والخلقية والمادية ليكونوا مواطنين... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة بابل
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 523 - 534
المستخلص: شهد عالمنا المعاصر عددا من الظواهر والتحديات، يأتي في مقدمتها ثورة المعرفة والمعلوماتية التي انطلقت بخطى متسارعة في المجال العلمي والتكنولوجي، إذ يهدف البحث الحالي إلى معرفة اتجاه... المستخلص الكامل
المستخلص: شهد عالمنا المعاصر عددا من الظواهر والتحديات، يأتي في مقدمتها ثورة المعرفة والمعلوماتية التي انطلقت بخطى متسارعة في المجال العلمي والتكنولوجي، إذ يهدف البحث الحالي إلى معرفة اتجاه... المستخلص الكامل
7
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2026 - 2044
المستخلص: تهدف الدراسة إلى (تصميم برنامج إثرائي مقترح قائم على المدخل الإنساني قائم على المدخل الإنساني في معالجة صعوبات تعلم مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية) ولتحقيق هدف البح... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى (تصميم برنامج إثرائي مقترح قائم على المدخل الإنساني قائم على المدخل الإنساني في معالجة صعوبات تعلم مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية) ولتحقيق هدف البح... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 242
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 91 - 124
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى فاعلية التفكير عالي الرتب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية الملتحقين في المداس الثانوية والإعدادية النهارية في قضاء المحاويل في محافظة باب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى فاعلية التفكير عالي الرتب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية الملتحقين في المداس الثانوية والإعدادية النهارية في قضاء المحاويل في محافظة باب... المستخلص الكامل
