1
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 453 - 483
المستخلص: هدفت الدراسة بيان أثر استراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل الفوري والمؤجل في الرياضيات مقارنة مع التدريس التقليدي والاتجاهات نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الإمارات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة بيان أثر استراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل الفوري والمؤجل في الرياضيات مقارنة مع التدريس التقليدي والاتجاهات نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الإمارات ال... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 211 - 233
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف على أنماط التعلم المفضلة في مساق الرياضيات لدى طلبة الدبلوم المتوسط في كلية عمان الجامعية، من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: \\ 1.\\\ ما أنماط التعلم المفضلة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف على أنماط التعلم المفضلة في مساق الرياضيات لدى طلبة الدبلوم المتوسط في كلية عمان الجامعية، من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: \\ 1.\\\ ما أنماط التعلم المفضلة... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 111
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى اكتساب الطلبة الصم في المرحلة الابتدائية للمفاهيم والمهارات الرياضية، ومعرفة أثر الجنس في اكتساب ذلك، وقد تكونت عينة الدراسة من (123) طالبا وطالبة من ط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى اكتساب الطلبة الصم في المرحلة الابتدائية للمفاهيم والمهارات الرياضية، ومعرفة أثر الجنس في اكتساب ذلك، وقد تكونت عينة الدراسة من (123) طالبا وطالبة من ط... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 207
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة بين طريقتي التقويم التكويني والاعتيادي في التحصيل والاتجاهات في مساق الإحصاء لدى طلبة الدبلوم المتوسط في كلية الزرقاء الجامعية، وذلك من خلال الإجابة عن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة بين طريقتي التقويم التكويني والاعتيادي في التحصيل والاتجاهات في مساق الإحصاء لدى طلبة الدبلوم المتوسط في كلية الزرقاء الجامعية، وذلك من خلال الإجابة عن... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1893 - 1920
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طرائق تدريس الرياضيات المستخدمة لدى أساتذة الرياضيات في الجامعات الأردنية والاتجاهات نحوها، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طرائق تدريس الرياضيات المستخدمة لدى أساتذة الرياضيات في الجامعات الأردنية والاتجاهات نحوها، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 652 - 679
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التفكير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من (86) طالباً وطالبة منهم (48) من الذكور و(38) م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التفكير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من (86) طالباً وطالبة منهم (48) من الذكور و(38) م... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 262 - 310
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن، واعتم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن، واعتم... المستخلص الكامل
