بواسطة صالح، حمادة عبدالباسط
المصدر مجلة التربية , ع198, ج4

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 849 - 895
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على فلسفة التقويم في التراث التربوي الإسلامي، وذلك من خلال التأصيل (الإسلامي) لفلسفة التقويم في ضوء مصادر التربية الإسلامية، الكشف عن أساليب التقويم في الترا... المستخلص الكامل